绘本阅读书目(幼儿园亲子阅读绘本推荐)
绘本是幼儿教育中不可或缺的亲子活动。而拿到绘本的家长大多没有经过专业培训，只能跟着书上的文字走，或者根据图片自己想象内容。至于作者想通过绘本表达的意思，小读者想接受的知识，只有少部分人和作者知道。
正是因为这些问题，我研究了绘本图书馆。之前给大家分享了绘本知识，大家可以翻翻。
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今天给大家讲讲绘本精读，从新书《小地铁的第一次大冒险》开始。
这一次，宫西达也从一个小小的地铁的角度，为孩子们诠释了一个“在成长的过程中，迈出第一步，尝试第一次”的勇敢故事。
“我是在地下运行的地铁。大家都叫我小地铁。今天是我第一次开跑车...但是隧道又窄又暗，太可怕了。”
有没有似曾相识的感觉？
和每一个初入新环境的孩子一样，小地铁的第一次出行，充满了期待、好奇和对未来的担忧。
帮助孩子适应陌生的环境，给孩子心理安慰，引起情感共鸣。
虽然地铁最终克服了他的恐惧，但在故事发展的过程中，就像生活中的孩子一样，他的心情和心理状态随着经历和情节不断变化。
从最初的“恐慌”到逐渐激起的“好奇”再到发现事情并没有那么可怕后的“释然”。
这种真实而不加掩饰的情感呈现，可以激发孩子对地铁产生共鸣感。
这种真实而不加掩饰的情感呈现，可以激发孩子对地铁产生共鸣感。
豁达的想象力加上诙谐生动的画风，让人过目不忘。
这些和实物相差很大的搞笑想象图，也成为了这本书的最大亮点！
“高楼就像一个大箱子。里面人很多，有打工的，有逛街的。”
随着宫西达也脑洞大开的想象力，脑海中出现了这么搞笑的画面~相信很多小朋友看到这里都会拍手大笑！
“动物园里有背上有疙瘩的骆驼；有身体巨大、鼻子很长的大象；有袋鼠，肚子上有袋子，可以抱宝宝；脖子长，头上长角的长颈鹿！”
让孩子轻松愉快地从这本兼具文学趣味、科普知识和审美想象力的绘本中获取知识！
一、魔法飞行书
1。第84届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖绘本版；
2。它不仅是一个温暖的故事，更是一把灵魂回归的钥匙；
3。让孩子感受到书的魅力，爱上书，爱书，和书交朋友。
莫里斯先生喜欢单词、故事和书。他的一生是他自己写的一本书……但是一场飓风摧毁了一切，包括莫里斯写的那本书……然而，书的力量会拯救一切。
二。这是一本书
1。这是一本可以激发孩子阅读兴趣的绘本；
2。语言是对话的形式。问答充满乐趣，启发孩子思考；
3。画面简洁生动，让数字时代的孩子爱上阅读。
生活在数字时代的毛驴，只知道电脑和网络世界，却不知道什么是“书”。于是，他好奇地看了看猴子手里的“书”，站在电脑使用者的立场上问了猴子一系列问题。最后，驴子从猴子手里拿走了“书”。在抱怨文字太多的同时，他不自觉地沉迷在故事里，忘记了时间的流逝……
三。二十四节气旅行绘本:谷雨忙养蚕
1。遵循节气，走遍中国，传承中华文化；
2。儿童文学作家包冬妮，潜心创作五年；
3。讲述谷雨节气特点和蜀绣民间故事。
四。勇气
1.培养孩子勇敢自信的人格特质；
2.鼓励孩子勇敢面对挑战；
3.从不同角度帮助孩子提高自我认知，学习勇气。
这本精美的儿童绘本就像一首散文诗，语言优美，朗朗上口，画面生动幽默，非常适合在课堂上大声朗读和讲述。作者从生活中挑出小片段，把抽象的勇气变成通俗易懂的例子:勇气就是骑着没有辅助轮的自行车，留下一根棒棒糖享受明天，勇敢地品尝自己不喜欢的蔬菜……肯定孩子的每一次进步，鼓励孩子树立自信心，勇敢面对生活中的挑战。
五、“幼儿园的一天”
1.儿童幼儿园入学准备绘本；
2.多年稳坐法国亚马逊童书榜；
3.帮助孩子们了解60多种不同的动物。
想象一下，如果小动物们也去幼儿园，会发生什么奇怪而有趣的事情。蜗牛宝宝拖拖拉拉，萤火虫宝宝从来不午睡，鳄鱼宝宝因为太想妈妈流下了真诚的眼泪！但是小蝙蝠在开学后的第二天就迟到了，直到晚上才回来。为什么？……
不及物动词爱情树
1.引导孩子思考付出与索取、爱与被爱的关系；
2.让孩子明白父母的无私和付出，明白爱的真谛；
3.文字很美，很有感情，但画面简单却意义深远。
一棵大树爱上了一个小男孩，他们成了好朋友。小男孩每天都来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心，大树也很开心。然而，男孩长大了，不再和大树玩了。男孩想得到钱，树给他苹果换钱；男孩需要建立家庭，大树给他树枝盖房子；男孩想航海，树给了他树干去造船。男孩变成了一个老人，回到了大树旁。这棵大树没有什么可以给他，但是它也有一个树桩，可以让男孩坐下来休息...大树非常高兴。
七。一点也不脏
1.这是一本帮助孩子养成勤洗手好习惯的绘本；
2.故事内容趣味性强，贴近孩子们的现实生活；
3.语言具有童趣，符合儿童语言发展的特点。
我经常要做一些无聊的事情，比如早睡，坐在桌前挺直腰板，洗手！手真的很脏的时候应该洗手，但是这种情况很少！玩泥巴的时候手真的很脏！但是我在裙子上蹭的时候，手是干净的吧？当我不得不洗手的时候，我真的很烦，因为我的手一点都不脏！但是妈妈说不是洗手！真的让我很生气！
八。下雨了吗？》
1.游戏主题的故事内容，激发孩子的创造力；
2.带领孩子体验和朋友一起玩耍的乐趣；
3.生动的动物，轻松的故事情节，适合孩子的阅读兴趣。
妈妈给布布熊买了一件漂亮的黄色雨衣。“真的很好。”伙伴们都围上来了，咦？下雨了吗？“我给你穿吧！”把熊雨衣给鸭嘴兽。“我给你吧！”再给猪穿上衣服...伙伴们轮流穿着猪的雨衣，结果发现根本没下雨，但是...
九。吃书的狐狸
1.告诉孩子，读书是一件能让人感到快乐和幸福的事情；
2.引导孩子明白要多读书，读好书，珍惜和爱惜书；
3.故事幽默风趣，充满想象力，让孩子爱上阅读，成为更有创造力的人。
福克斯先生非常喜欢书。他的爱好真的不一样。他总是把书从头到尾看完，然后在书上撒一点盐和胡椒，一页一页地吃。就这样，狐狸先生不仅从书本上学到了知识，还安慰了自己饥饿的胃。然而，狐狸先生的胃口惊人，他总是吃不饱。最后，他瞄准了一所大房子...
X.闪电鱼尼克:一条热爱阅读的鱼
1.富有想象力的图片，引导孩子在阅读世界中寻找自我；
2.启发孩子思考，帮助孩子认识自我，增强自我认同感；
3.通过故事帮助孩子发现知识和阅读的乐趣。
在海底，有一条小鱼。大家都叫它“闪电鱼尼克”。尼克不想做一条小鱼。他想成为一条西瓜鱼、一条洋葱鱼、一条母鸡鱼……但这些似乎都不是他的最爱。最后，经过一番探索和旅行，尼克发现他最想要的是知识，他想成为一个有学问的“读书鱼”。
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